Adolescence

Plan de cours

  1. Biologique, poussée hormonale, transformation corporelle, « de l’enfant à l’adulte ». Les pulsions libidinales et agressives.
  2. Reviviscence de la situation oedipienne, deuil du parent de l’autre sexe comme partenaire sexuel, mouvement hors de la famille vers :
    1. le groupe de copains
    2. l’ami intime de même sexe
    3. l’affrontement de la solitude (phase dépressive)
    4. la recherche du ou de la partenaire aimé(e).

  3. Cognitif. Conquête de la pensée concrète, progressive acquisition de la pensée abstraite (formelle).
  4. La recherche et l’expérimentation de rôles adultes, au plan récréatif, au plan économique. La préparation à un rôle social adulte significatif.
  5. Le développement d’un système personnel de valeurs, d’un idéal aux plans personnel (identité, représentation de soi), relationnel (à soi, aux autres) et social (place dans le monde).
  6. Développement d’une spiritualité, avec ou sans influences religieuses officielles.
    Référence recommandée, particulièrement en ce qui a trait à la définition des pulsions et à la théorie freudienne de l’Oedipe : http://psychiatriinfirmiere.free.fr/infirmiere/formation/psychologie/cours/adolescence.htm

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